Прочитайте песенки на стр. 174-178, ответьте на вопросы учебника.
Русский язык
Тема. Что такое имя прилагательное? Связь имени прилагательного с именем существительным.
Прочитайте словарные слова орфографически. Запишите их в тетрадь, вставляя пропущенные буквы.
Сп_сибо, т_пор, уч_ник, учит_ль, ф_мил_я, щ_вель.
Прочитайте и выучите правило на стр.86.
Посмотрите учебное видео
Выполните упр. 148 и 149.
Математика
Тема. Умножение числа 3 и на 3
Рассмотрите рисунок и прочитайте текст на стр. 90. Выучите наизусть таблицу умножения числа 3. Выполните задание 1(1-й столбик) Решите задачу 2. Решите примеры 6 (1-й и 2-й столбики).
Окружающий мир
Тема. Путешествие по планете. Карта мира. Океаны и материки (континенты), их изображение на карте.
Прочитайте песенки на стр. 179-181, ответьте на вопросы учебника.
Русский язык
Тема. Прилагательные близкие и противоположные по значению.
Запишите словарные слова под диктовку и проверьте
Спасибо, топор, ученик, учитель, фамилия, щавель.
Прочитайте на стр. 91 о прилагательных, противоположных по значению. Выполните упражнение 155 и 157.
Математика
Тема. Деление на 3.
Посмотрите учебное видео
Вспомнив таблицу умножения на 3, решите примеры 2 (1 - 4 столбик) на стр.92
Решите задачу 5 .
Выучите таблицу деления на 3.
МузыкаТема. Одночастная и двухчастная форма. С. Прокофьев "Сказки старой бабушки"
Одночастнаяформа -этопростаямузыкальнаяформа,состоящаяизодногопериода. Такая форма чаще всего встречается в миниатюрах композиторов-романтиков, стремившихся запечатлеть ускользающее мгновение (яркий пример – Прелюдии Шопена), или в детской музыке для обеспечения большей доступности исполнения.
Двухчастная форма - сочетание двух частей (периодов), где первое предложение второго периода дополняет, развивает мысль, изложенную в первом предложении. Если второе предложение второго периода повторяет мысль первого периода – форму называют двухчастной репризной , если нет – форму называют двухчастной безрепризной.
28 апреля
Литературное чтение
Тема. Внеклассное чтение. Стихи зарубежных поэтов для детей.
Прочитайте стихотворение скороговоркой, а потом выразительно.
Жил мальчик из города Майена
Свалившийся в чайник нечаянно.
Он сидел там, сидел и совсем поседел,
Этот бывший мальчишка из Майена.
Найдите и выразительно прочитайте стихи зарубежных поэтов для детей. Аудиозапись пришлите на Вайбер. Если стихотворение большое, можно прочитать отрывок. Не забудьте назвать автора и название стихотворения.
Русский язык Тема. Единственное и множественное число имён прилагательных.
С одним из словарных слов составьте и запишите предложение. Подчеркните грамматическую основу предложения.
Спасибо, топор, ученик, учитель, фамилия, щавель.
Посмотрите учебное видео
Откройте учебник на стр. 92, прочитайте и выучите правило о числах имён прилагательных.
Выполните упр. 160.
Окружающий мир Тема. Путешествие по материкам. Особенности природы и жизни людей на разных материках. Части света: Европа и Азия.
Посмотрите учебное видео.
Прочитайте в учебнике статью на стр. 118-119 и ответьте устно на вопросы учебника.
29 апреля
Родной русский язык
Тема. Устанавливаем связь предложений в тексте. Создаём тексты-инструкции и тексты-повествования.
Прочитайте текст упражнений 1 и 2 на странице 121 учебника "Родной язык", ответьте на вопросы (устно) Восстановите текст упражнения 6 на с. 126, запишите в тетрадь 1-й абзац. Прочитайте сведения на с. 131-132 о том, как связать предложения в тексте, запомните!
Тема. Знакомство с названием раздела. Развитие речи:восстановление сюжета знакомых сказок по иллюстрациям.
Прочитайте стихотворение скороговоркой, а потом выразительно.
Сказки гуляют по свету,
Ночь запрягая в карету.
Сказки живут на полянах,
Бродят по зорьке в туманах.
Мир, озарив чудесами,
Сказки летят над лесами,
На подоконник садятся,
В окна, как в речки, глядятся.
Прочитайте название раздела на стр.171, с чем познакомимся в этом разделе?
На стр. 172 прочитайте статью об этом разделе. Рассмотрите иллюстрации и ответьте (устно ) на вопросы учебника.
Русский язык Тема. Что такое текст-повествование? Проверка языковых знаний.
Прочитайте словарные слова орфографически, запомните как они пишутся. Запишите их в тетрадь.
Спасибо, топор, ученик, учитель, фамилия, щавель.
Посмотрите учебное видео
Откройте учебник на стр. 82, прочитайте и выучите правило о тексте-повествовании.
Выполните устно упр. 146.
Выполните письменно задания 4, 5, 6 на стр.85
Окружающий мир Тема.Город на Неве. Санкт-Петербург - северная столица России. Герб и план города, архитектурные памятники. Памятник Петру I, история создания .
Посмотрите учебное видео.
Прочитайте в учебнике статью на стр. 108-113 и ответьте устно на вопросы учебника.
22 апреля
Литературное чтение на родном русском языке
Тема. М.А. Булатов, В.И.Порудоминский "Собирал человек слова... Повесть о В.И. Дале (фрагмент)